Показаны сообщения с ярлыком составление плана. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком составление плана. Показать все сообщения

четверг, 15 сентября 2011 г.

Складання плану ділянки, побудова мережі квадратів.

На місцевості за допомогою теодоліта і мірної стрічки будують мережу квадратів зі сторонами 10, 20 або 40 м в залежності від характеру рельєфу і необхідної точності його відображення. Уздовж більшої сторони вибраної ділянки намічають лінію таким чином, щоб вона містила ціле число рівних відрізків (довжина сторони квадрата). Потім в початковій і кінцевій точках встановлюють теодоліт, будують прямі кути і на отриманих напрямках знову відкладають рівну кількість відрізків, кінці відрізків позначають на місцевості. Так само дії повторюють і на інших вершинах основного прямокутника.

Помилка при побудові основного прямокутника при останній точці не повинна перевищувати 1 ', 5 √ n, тобто 3'.

Положення вершин заповнюють квадратів визначають шляхом вешенія між точками на сторонах основного прямокутника.

Одночасно з побудовою сітки виробляють зйомку ситуації за методом створів та перпендикулярів, а також шляхом промірів від вершин квадрата. Всі дані заносять на польову схему.

Читати повністю

Обробка матеріалів тахеометричної зйомки і складання плану.

Виконують математичну обробку результатів польових вимірів, наведених у журналі тахеометричної зйомки. Для цього обчислюють місце нуля і кути нахилу між станціями по сторонам тахеометрического ходу, при цьому використовують такі робочі формули для теодоліта 2Т30:

A = (КЛ - КП) / 2;

a = МО - КП;

a = КЛ - МО;

МО = (КП + КЛ) / 2



де КП і КЛ - відліки по лімбу теодоліта при колі право і колі ліво, МО - місце нуля.

Тахеометрическая зйомка зазвичай виконують при положенні кола «ліво». Величину місця нуля (МО) визначають перед виконанням зйомки і при необхідності призводять до нуля.

При обчисленні кутів нахилу на рейкові точки місце нуля в межах точності теодоліта не враховують, в інших випадках округлюють до найближчої парної хвилини. Приклад з даними завдання. Станція I.

Читати повністю